Andreja Saveski ]i}i{
OU Andreja Savevski - ]i}i{“
e samostojno u~ili{te smesteno vo stariot del na gradot pod Baltepe.
U~ili{teto so svojata vospitno obrazovna rabota otpo~na vo dale~nata
1956 godina, so Re{enie br. 18310 od 10.08.1956 na N. Odbor na op{tina
Tetovo.
So redovna nastava kako osumgodi{no u~ili{te, otpo~na na 10. 09.1956
g. so zapi{ani 670 u~enici, od koi vo vi{ite oddelenija 293, a vo ni`ite
oddelenija 377 u~enici, rasporedeni vo 20 paralelki.Prostorno na{eto
u~ili{te po~nalo da raboti vo edna od gimnaziskite zgradi, kade se naobrazuvale
u~enici od slednite reoni: “ Gorna ^ar{ija”, “Gorno
Maalo”,” [arena Xamija”, “Tabaknica” ,
“ Te}e”, “Pr`ova Bav~a”, kako i od selata :
Brvenica, Sedlarce, Lavce, Fali{e.
Na 1. 10.1961 g. U~ili{teto otpo~na so redovna nastava vo nova u~ili{na
zgrada koja sve~eno e predadena vo upotreba na 19.10.1961 g.
Zna~i, na{eto u~ili{te, so tekot na godinite, go menuvalo svojot lik
i denes prestavuva sovremena ustanova vo koja se realizira uspe{no vospitno
- obrazovniot proces.
Se razbira , 50 godini postoewe e dolg vremenski period, vo koe u~ili{teto
gi do`ivuvalo site promeni i predizvici koi se postavuvale pred nego.
Za toa se svedoci mnogu generacii na u~enici i vraboteni koi minale
niz na{ite u~ili{ni klupi i toa e neizbri{livo vreme za se}avawe.
Vo ovaa u~ebna godina, koga go odbele`uvame jubilejot 50 god. postoewe,
vo na{eto u~ili{te vospitno - obrazovniot proces se izveduva vo 26 paralelki,
so okolu 500 u~enici, a nastavata se odviva na makedonski i albanski
jazik so 21 paralelki , vo dve smeni, 3 paraleki za predu~ili{na vozrast,
1 dneven prestoj, i 1 paralelka za deca so posebni potrebi. Vo nastavno
obrazovniot proces se vklu~eni 31 nastavnik site so visoka ili vi{a
stru~na naobrazba, 2 administrativni rabotnici, psiholog i tehni~ki
personal.
Redovnata nastava se odviva spored Op{tata programska struktura i Zakonot
za osnovno obrazovanie, a vo sorabotka so Biroto za razvoj na obrazovanieto
i neposredno so Ministerstvoto za obrazovanie i nauka na R.Makedonija.
Taa opfa}a: redovna nastava, dodatna, dopolnitelna, izborna i fakultativna.
Pokraj redovnata nastava vo u~ili{teto organizirani se i slobodni aktivnosti
~ija cel e u~enicite da gi istaknat svoite afiniteti i da gi prodlabo~at
svoite znaewa , im dadat materijalizacija na nivnata nadvore{na percepcija
i kreativniot duh {to go poseduvaat niz slikata, bojata ,tonot,izrazot,figurata,ritmikata
i sportskite aktivnosti.
Zabele`itelni se postignuvawata na u~enicite za {to govorat enterierot
na u~uli{niot hol, u~ilnicite i nivnite kat~iwa, nagradite i priznanijata.
Vo na{eto u~ili{te uspe{no se realiziraat i implementiraat slednive
proekti: U~ili{ni mre`i-multikulturen razvoj na zaednicata, Igri za
razre{uvawe konflikti, Osnovi na demokratija, Detski prava, Razbirawe
na konflikti.
Od ovaa u~ebna godina vo na{eto u~ili{te proraboti i u~ili{noto radio,
kade za vreme na golemite odmori u~enicite pokraj muzikata {to ja slu{aat
istovremeno se i informirani od svoite sou~enici za site aktivnosti
i nastani {to se slu~uvaat vo tekot na nedelata.
Vo svojot razvoen pat u~ili{teto bele`i uspesi po site predmeti, slobodni
i proektni aktivnosti. Sekako, za toa se svedoci mnogu na{i u~enici
koi bea na op{tinski, dr`avni i me|unarodni natprevari i ottamu se vratija
so bezbroj nagradi.
Da rezimirame, deka seto ona {to skromno i postepeno, so padovi , barieri
no i so uspesi se gradelo vo izminatiov period ni nametnuva aktivnosti
i rabota vo sozdavawe na dinami~no u~ili{te.Sakame na{ite interesi i
o~ekuvawa da gi naso~ime kon u~enicite koi postepeno od pasivni da stanat
aktivni ~initeli vo u~ili{noto rabotewe t.e. da sozdavame kompetetni
li~nosti za akcija. Idejata ni e preku u~eni~ki proekti kaj decata da
se izgradi poinakvo ~uvstvo na u~estvo od ona {to dosega go praktikuvale.
Sakame u~enicite da gi motivirame da u~at, da istra`uvaat, kreiraat,
da prezemaat sopstveni akcii so {to se jakne nivnata odgovornost i verojatno
toa e na~inot {to gi pravi da se ~uvstvuvaat zadovolno i sre}no.
Imaj}i ja vizijata pred sebe i Mototo na u~ili{teto ; “Jas sakam,
jas mo`am da pomognam vo razvojot na u~ili{teto” idninata na u~ili{teto
ja gledame vo na{ite u~enici - li~nosti kompetentni za akcija preku
po~ituvawe na nivnite prava, so zdrav psihofizi~ki razvoj, vo edno sovremeno
u~ili{te so upotreba na sovremeni formi i metodi za rabota.