1.Недостаток на дисциплина за време на часот од страна на некои ученици.

2.Некоректен однос на некои наставници кон учениците.

3.Мобилните телефони како проблем во наставата.

4.Незаинтерасираноста на некои одделенски раководители за проблемите во паралелката.

5.Нееднаков критериум на оценување за сите ученици.